Články

Ako sa nám darilo podporovať učiteľov v otváraní globálnych tém?

"Osnovy sú preplnené a na nič navyše nám nezostáva čas.” S týmto argumentom sme sa pri komunikácii s učiteľmi a...

2. kolo mikrograntového programu: aktivity na tému migrácie

Nezisková organizácia Človek v ohrození vyhlasuje v rámci projektu "I Am European: Migration Stories & Facts for the 21st Century"...

Namiesto memorovania vzorcov vedú deti k hľadaniu logických súvislostí. Človek v ohrození a učitelia predstavujú praktickú príručku matematiky

Nová príručka globálneho vzdelávania prepája učivo matematiky so životmi ľudí na druhej strane sveta. Deťom tak ukazuje, že matematické úlohy...

Globálne vzdelávanie v predmete matematika

Príručka je určená pre učiteľky a učiteľov 2. stupňa základných a stredných škôl, študentom a študentkám pedagogických vysokých škôl a...

Špeciálna cena za globálnu žurnalistiku v roku 2020

Jeden svet na školách 2020/2022: metodické materiály k dokumentárnym filmom

Pomoc, potápame sa! Deti na hodinách geografie diskutujú (aj) o následkoch klimatickej zmeny 

Človek v ohrození predstavuje novú príručku globálneho vzdelávania v predmete geografia. Originálnym spôsobom deťom ukazuje, ako sú ich životy prepojené so životmi...

Globálne vzdelávanie v predmete geografia

Príručka je určená pre učiteľky a učiteľov 2. stupňa základných a stredných škôl, študentom a študentkám pedagogických vysokých škôl a...

Ciele udržateľného rozvoja

Deti na školách hovoria o svojich nákupných zvykoch. Otvárajú tak diskusiu o dôsledkoch konzumného správania. Človek v ohrození predstavuje novú príručku etickej výchovy

Po veľkom úspechu príručky slovenčiny do slovenských škôl prichádza príručka etickej výchovy. Človek v ohrození prostredníctvom nej do tried originálnym...

Mikrograntový program: aktivity na tému migrácie

Nezisková organizácia Človek v ohrození vyhlasuje v rámci projektu „I Am European”: Migration Stories & Facts for the 21st Century"...

Ako sme sa učili pracovať s online vzdelávaním pred koronavírusom: Skúsenosti a odporúčania

COVID-19 prerušil prezenčnú výučbu vo všetkých stupňoch vzdelávania. 40 učiteľov a učiteliek aj napriek tomu úspešne dokončilo dlhodobý blended-learning kurz...

Letná škola Človeka v ohrození

V organizácii Človek v ohrození pripravujeme letnú školu. Prvý ročník sa uskutoční 10. -14. augusta 2020 v Penzióne Harmónia v...

Nová praktická príručka slovenčiny. Šesť dôvodov, prečo si ju vaši žiaci zamilujú

Do slovenských škôl prichádza nová praktická príručka slovenčiny. Originálnym spôsobom prepája učivo slovenčiny s témami globálneho vzdelávania. Toto je šesť...

Ako sa s deťmi učiť v izolácií: Od matematiky po dejepis

Na sociálnych sieťach vzniklo niekoľko iniciatív, ktoré rodičom ponúkajú pomoc a materiály a my sme sa rozhodli doplniť ich tým,...

Vzdelávame s dokumentárnymi filmami – koronavírus špeciál

Človek v ohrození a Jeden svet dávajú k dispozícii dokumentárne filmy pre pedagogický zbor a aktérov neformálneho vzdelávania, vrátane metodicko-informačných...

ĎAKUJEME ZA DÁŽĎ – učíme doma s dokumentárnym filmom

Človek v ohrození a Jeden svet prinášajú pre učiteľov a aktérov neformálneho vzdelávania unikátny film Ďakujeme za dážď.

Novinárska cena za globálnu žurnalistiku v roku 2019

Viete správne recyklovať?

Väčšina odpadu, ktorý vyprodukujeme, skončí na skládkach, alebo v spaľovniach. Odpad na skládkach smrdí, zaberá veľa miesta a po zahrabaní...

Školení globálního vzdělávání pro učitelky a učitele matematiky a geografie

O víkendu 27. – 29. 9. 2019 se ve Zvolene konalo školení učitelek a učitelů matematiky a geografie v rámci...

Novinárska cesta na Slovensku

Novinárska cesta do Senegalu

Pedagogické východiská globálneho vzdelávania

Súčasné východiská globálneho vzdelávania v medzinárodnom a národnom kontexte

Akademické východiská GV

Kritické myslenie vo vzťahu k informáciám vo výučbe

Od pedagógov sa očakáva neustále zdokonaľovanie profesie, pretože práve oni sú zodpovední za vnášanie inovácií do vzdelávacieho systému.

Výskum kritického myslenia na Slovensku nie je dostatočný

Problematike rozvjania kritického myslenia v školskom prostredí sa uskutočňuje v zahraničí bohatý empirický výskum. Výskumná činnosť v tejto oblasti je na Slovensku...

Rozvíjaním kritického myslenia spoluvytvárame lepšiu budúcnosť

Globálne vzdelávanie vysvetluje vzájomnú prepojenosť sveta

Dôraz na akciu a vzájomnú prepojenosť sveta v GV nie je klišé.

Čo je teda globálne vzdelávanie?

“Vzdelávanie pre udržateľný rozvoj by malo podporiť učiacich sa všetkých vekových kategórií, aby proaktívne prispievali k spravodlivému, mierovému, tolerantnému, inkluzívnemu...